• Dostępność

        • Deklaracja dostępności

          Szkoła Podstawowa w Maciejowicach zobowiązuje się zapewnić dostępność swojej strony internetowej zgodnie z ustawą z dnia 4 kwietnia 2019r. o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych. Oświadczenie w sprawie dostępności ma zastosowanie do strony internetowej : www.spmaciejowice.edupage.org

          Data publikacji i aktualizacji

          Data publikacji strony internetowej : 2017-08-30 

          Data ostatniej istotnej aktualizacji : 2020-11-17

          Status pod względem zgodności z ustawą

          Strona internetowa jest częściowo zgodna z ustawą z dnia 4 kwietnia 2019r. o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych z powodu niezgodności lub wyłączeń wymienionych poniżej;

          - niektóre treści mogą znajdować się w formie skanów

          - niektóre załączniki mogą mieć nieprawidłową strukturę

          -część plików nie jest dostępnych cyfrowo

          Data sporządzenia deklaracji metoda oceny dostępności cyfrowej

          Oświadczenie sporządzono dnia : 2020-03-24. Deklarację sporządzono na podstawie samooceny przeprowadzonej przez podmiot publiczny.

          Informacje zwrotne i dane kontaktowe

          W przypadku problemów z dostępnością strony internetowej prosimy o kontakt. Osobą kontaktową jest Sylwia Machulak, spmaciejowice@onet.pl. Kontaktować można się także dzwoniąc pod numer telefonu 123877028. Tą sama drogą można składać wnioski o udostępnienie informacji niedostępnej oraz składać żądania zapewnienia dostępności.

          Informacje na temat procedury

          Każdy ma prawo do wystąpienia z żądaniem zapewnienia dostępności cyfrowej strony internetowej ,lub jakiegoś ich elementu. Można także  zażądać udostepnienia informacji za pomocą alternatywnego sposobu dostępu, na przykład przez odczytanie niedostępnego cyfrowo dokumentu. Żądanie powinno zawierać dane osoby zgłaszającej żądanie, wskazanie, o którą stronę internetową chodzi lub aplikację mobilną chodzi oraz sposób kontaktu. Jeżeli osoba żądająca zgłasza potrzebę otrzymania informacji za pomocą alternatywnego sposobu dostępu, powinna także określić dogodny dla niej sposób przedstawieni tej informacji. Podmiot publiczny powinien zrealizować żądanie niezwłocznie, nie później niż w ciągu 7 dni od dnia wystawienia z żądaniem. Jeżeli dotrzymanie tego terminu nie jest możliwe, podmiot publiczny niezwłocznie informuje o tym wnoszącego żądanie, kiedy realizacja żądania będzie możliwa, przy czym termin ten nie może być dłuższy niż 2 miesiące od dnia wystąpienia z żądaniem. Jeżeli zapewnienie dostępności cyfrowej nie jest możliwe podmiot publiczny może zaproponować alternatywny sposób dostępu do informacji. W przypadku, gdy podmiot publiczny odmówi realizacji żądania zapewnienia dostępności lub alternatywnego sposobu dostępu do informacji, wnoszący żądanie może złożyć skargę w sprawie zapewnienia dostępności cyfrowej strony internetowej, lub elementu strony internetowej. Po wyczerpaniu wskazanej wyżej procedury można także złożyć wniosek do Rzecznika Praw Obywatelskich ( link do strony Rzecznika Praw Obywatelskich www.rpo.gov.pl )

          Dostępność architektoniczna

          Do budynku prowadzi główne wejście, jest ono ogólnodostępne w godzinach pracy szkoły. Aby dostać do budynku należy pokonać prosty chodnik, przy wejściu znajduje się platforma – podjazd dla wózków inwalidzkich. Drzwi wejściowe są otwierane ręcznie. Nad wejściem nie ma głośników systemu naprowadzającego dźwiękowo osoby niewidome i słabowidzące.

          Drugie drzwi – droga ewakuacyjna – są z tyłu budynku szkoły i w trakcie zajęć są zamknięte.

          Budynek szkoły jest parterowy. Dla osób na wózkach inwalidzkich dostępny jest cały korytarz szkolny, szatnia, sale lekcyjne, biblioteka szkolna, pracownia komputerowa, sekretariat oraz sanitariaty. Toalety są dostosowane dla osób niepełnosprawnych. Do budynku i wszystkich jego pomieszczeń można wejść z psem asystującym i psem przewodnikiem.

          W szkole nie ma pętli indukcyjnych. W budynku nie ma oznaczeń w alfabecie Brajla ani oznaczeń kontrastowych lub w druku powiększonym dla osób niewidomych i słabowidzących, nie można skorzystać z tłumacza języka migowego.

          Przed budynkiem szkolnym znajduje się niewielki parking, nie ma wyznaczonego miejsca parkingowego dla osób niepełnosprawnych.